Nos explican donde está situado el cole. Entran en clase con
música en lugar de con timbre. Hay una asamblea todas las semanas, el que se ha
portado mal tiene sus consecuencias, ellos ponen los propios castigos, se habla
del tema que ha pasado y según el grado
de dificultad, se le pone un castigo y otro, se compone entre alumnos, tutor, y
unos tres profesores o cuatro. Se realizan todos los viernes, por ejemplo
cuando hacen una excursión se reúnen en la asamblea para hablarlo. Se intenta
primero consenso y si no se vota por mayoría.
Las audiciones, un día antes de la evaluación los profesores
ponen resumen de cuento, en las audiciones niños y niñas están mezcladas. En la
aula arte hay pintura, cartones, caballetes,… y van cuatro alumnos, es
importante porque sin ella los alumnos no pueden hacer las cosas que
quieran. Reciclamos, ahorramos agua y
luz, para el huerto, son responsables, se dividen en parejas y cada pareja
apunta la actividad que se hace en el huerto un día a la semana, en todas las
clases tenemos semillero. Con la verdura del huerto hacen comida y se la comen
ellos.
La salida es una actividad fuera del colegio por ejemplo
atletismo, senderismo (ruta en montaña o calle), la natación (aprenden a nadar
y a jugar). En el carnaval hacen disfraces
por ejemplo disfraces de mimo porque querían preparar el tema del circo (nos
cantan “nos lo pasamos muy bien”). Uno dice que a él ni lo miren que no va a
cantar. Las letras de las canciones y
los disfraces lo hacen los alumnos de quinto y sexto, ensayamos las canciones, fue gracias al padre de Ángel y
además le dieron un premio que les dio Dani Rovira.
La radio se hace cada mes participa quinto y sexto y antes
de ir se preparan temas para exponerlos en clase, para escogerlos hacemos turno de palabra, los
más votados son los más elegidos, trabajamos en grupo o parejas, cadena onda
color, empezamos a las 11.00 todos los lunes.
El deporte en la tarde entrenamos fútbol y balonmano para
jugar con otros colegios que están en una liga y todos los viernes el monitor
de deporte elige a los alumnos convocados para jugar al partido, el monitor
tiene que observar “nuestro comportamiento”.
Cada mes padres y maestros desayunan juntos y hablan de
temas para mejorar nuestro colegio. También los padres y maestros hacen las
tertulias literarias y eligen una obra para leerla en un cierto tiempo, cuando
pasa el tiempo, se vuelven a reunir y hablan del libro.
El teatro de madre, las madres hacen teatros y su profesora
les guía. El 6 de abril le invitan a Valencia a estrenar su obra.
Los grupos interactivos, martes de lengua y jueves de
matemáticas. Hacen grupos de tres y cuando no saben alguna tarea le preguntan
al profe y lo resuelven entre todo el grupo, al final hacen una asamblea de lo
que ha gustado más o menos. A través de ellos incluimos los voluntarios.
Las puertas regalas es que los niños y niñas de una clase
preparan una puerta con un teman común que va a trabajar en una de las puertas,
una mano inocente saca un papel para quedarse con la puerta, cuando se le regala
la puerta hacen un teatro. Por ejemplo hicieron hace cuatro años un teatro. Un grupo le pinta una puerta a otro
grupo. Cada año se vuelven a poner cartulina en la puerta. Otro tema el
reciclaje, el eco escuela, ahorro de electricidad, agua,
El Gracia está dentro de una comunidad de aprendizaje, es
más flexible y tiene otro tipo de garantía, es el único en Málaga hasta ahora.
Matemáticas lengua y conocimiento el mismo tutor, y las demás asignaturas cada profesor.
El horario de 9-2, el recreo a las 12-12.30 dos horas.
Hay exámenes, se pueden hacer en clase y a veces en casa
llevándose el libro para ayudarles, si el profe duda del alumno no, si el profe
ve que hace el ejercicio bien pero luego lo saca a la pizarra para comprobarlo.
El único examen que tienen es el de matemáticas. Cada dos años se cambia de tutor y de clase
por ciclos.
Actividades extraescolares por la tarde, baile, apoyo,
deporte,…
Los ordenadores se utilizan para la ortografía, para leer
las noticias. Cuando hacen un texto lo mandan por correo. La exposición de hoy
ellos la han pasado todo a ordenador.
En lugar de tener plástica tienen aula arte, a ella van solo
cuatro niños o niñas de cada clase, se van rotando, hay 7 u 8 sesiones de aula
arte. El profesor le da una idea y cada
uno hace más o menos asimilando a lo que tenían que hacer. Mientras ellos cuatro van a plástica los otros
hacen gramática y otro tipo de actividades.
La fase del sueño
padres, profesorado, niños y niñas escriben sueños y lo echan en una urna, los
sueños son respecto al colegio, se trata de que todos colaboren para que el
colegio mejore. La primera fase toda la comunidad dice lo que le gustaría para
el colegio.
La asignatura que más le gusta es música, cada uno toca un
instrumento. ¿Qué os dicen de cómo funciona tu colegio?, le dicen que tienen
mucha cara, mucha suerte. Cambiarían el
patio, hacer el huerto más grande. De las asignaturas que las matemáticas sean
un poco más fácil, el profesor chilla mucho a quien no le hace caso.
Están colocados en U. También se pueden sentar en grupos
para los grupos interactivos.
Llevan deberes para la casa todos los días. De 2-2.30 se
pueden quedar para hacer los deberes.
Prefieren trabajar en grupo en ligar de individual.
El profe que más le gusta es el de educación física porque
se juega no se estudia.
En los grupos interactivos participan los padres y las
madres, también en el carnaval. Los grupos de trabajo los elige el profesorado,
aunque a veces se elige en la asamblea.
Tienen miedo de ir al instituto, ir para ello han ido a ver
el instituto para verlo y a hacer una jornada de juegos , vieron antiguos
alumnos y les cuentan como era el paso al instituto, los deberes, solían
aprobar, les decían consejos para los exámenes.
Tienen clases bilingües, este año hay una profesora nueva
que siempre les está hablando en inglés.
Tienen un profe de interculturalidad con la que aprenden
español los niños de distintos países.
Si llegan tarde a clase en el recreo se quedan copiando una
hoja que se trata de puntualidad.
Para entrar y salir al cole con una música y fila. Los padres los acompañan hasta la fila. La música solo suele a las 9.00 y cuando se
entra las 12.30 del recreo. La música pone el profesor la que quiere.
¿Qué se castiga en las
asambleas?, las peleas.
El deporte lo hacen en el recreo o en la sala de motricidad.
Para fin de curso teatro, baile. Lo hacen mezclándose
grandes con pequeños. La ultima fiesta de fin de curso, es un montaje que todos
participan.
El profesor ideal es el que permita interactuar todos.
El colegio es importante.
Una alumna ha aprendido más en este colegio que en el que había estado
anterior ya que cuando no sabía algo le regañaban y no le importaba aprender. Otra alumna
en otro colegio no mandaba deberes pero estaban todos los días
trabajando en clase.
Tienen dos patios uno para los pequeños y otros para los
mayores, los separa una puerta. Tienen un edificio muy deteriorado y quieren
que lo echen abajo para poner un instituto y que también se pueda impartir la
educación secundaria. El gracia busca
que primero y segundo de ESO no se quede en el aire.
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